Стандарты CDIO – это комплексный подход к инженерному образованию: набор общих принципов создания учебных программ, их материально-технического обеспечения, подбора и обучения преподавателей.

Декларируемая цель CDIO: инженер — выпускник вуза должен уметь придумать новый продукт или новую техническую идею, осуществлять все конструкторские работы по ее воплощению (или давать нужные указания тем, кто будет этим заниматься), внедрить в производство то, что получилось.
Предполагается, что CDIO можно внедрить в любом вузе, где ведется подготовка инженеров, причем MIT и Всемирная ассоциация CDIO готовы оказать помощь. CDIO содержит необходимые методические материалы по изменению учебного процесса для администрации вуза и преподавателей. Кроме этого организуются семинары, ежегодно проводится международная конференция, где университеты – участники инициативы обсуждают свои достижения и дают советы коллегам, желающим к ней присоединиться.

  • crawley
    Эдвард Кроули
    президент Skoltech
  • «Современные подходы к разработке образовательных программ на основе инициативы CDIO позволят нам создать собственный образовательный процесс, начиная с программы «Магистр».
  • chuchalin
    Александр Чучалин
    проректор ТПУ
  • «Этот подход обогатит нашу практику, поэтому его следует принять в дополнение к образовательным критериям других международных организаций, на которые мы ориентировались прежде. Подход CDIO понравился нам, прежде всего, степенью проработки 12-ти стандартов и очень важного документа – Плана CDIO (так называемый CDIO Syllabus), где описаны основные результаты обучения и приведен перечень компетенций, которыми должны обладать выпускники».
  • lunev
    Александр Лунев
    ректор АГУ
  • «CDIO – это то, что мы искали. Членство в этой Инициативе дало нам не только стройную систему реорганизации учебного процесса, но и идеологическую защиту, потому что если в продвинутых, топовых вузах мира так с успехом обучают много лет, значит, и нам следует перенимать эти технологии».